教育國(guó)際化背景下研究生課程建設(shè)探索與實(shí)踐

——以觀賞園藝專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程為例

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摘  要：研究生教育是大學(xué)本科以上的高層次教育。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，培養(yǎng)具有國(guó)際化視野和創(chuàng)新能力的學(xué)生，成為研究生教育的重要目標(biāo)之一。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)教學(xué)模式已經(jīng)不能滿足當(dāng)今高素質(zhì)研究生培養(yǎng)的要求，亟待改革。該文以觀賞園藝專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程為例，對(duì)授課過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)存在茫然性、教學(xué)內(nèi)容存在局限性、教學(xué)方法存在單一性等問(wèn)題，基于此，課程團(tuán)隊(duì)進(jìn)行重塑教學(xué)目標(biāo)、重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、完善教學(xué)手段和優(yōu)化課程考核等系列課程改革探索與實(shí)踐，取得較好的教學(xué)效果，希望能為其他院校同類(lèi)課程建設(shè)提供借鑒。（剩余6828字）