含油氣盆地沉積學(xué)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新探索

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摘  要：“雙一流”建設(shè)背景下，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高等院校培養(yǎng)復(fù)合創(chuàng)新型人才的重要環(huán)節(jié)。含油氣盆地沉積學(xué)是資源勘查工程專業(yè)核心課程之一，為解決該課程傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)與行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)不匹配的問題，聚焦行業(yè)科學(xué)研究新技術(shù)，開展科教一體化融合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新探索。該實(shí)踐教學(xué)探索最大特色之處是把成巖過程的物理-數(shù)值模擬一體化實(shí)驗(yàn)加入到教學(xué)體系中，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的自主思考與創(chuàng)新能力；以創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)為核心，將專業(yè)理論與實(shí)驗(yàn)技能有機(jī)結(jié)合，對(duì)于地質(zhì)工科類教學(xué)具有適用性與示范性；以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo)，助力高質(zhì)量復(fù)合型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。（剩余7118字）