植物生理學(xué)線上線下混合式一流課程建設(shè)探索與實踐

——以喀什大學(xué)為例

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摘  要：植物生理學(xué)課程堅持德育為先，以學(xué)生發(fā)展為中心的理念。根據(jù)一流課程標準，課程團隊探索植物生理學(xué)線上線下混合式一流課程建設(shè)過程。團隊梳理課程改革前現(xiàn)狀，利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺資源，建設(shè)線上課程資源，使學(xué)生完成自主學(xué)習(xí)。通過學(xué)情分析，采用課前導(dǎo)入，結(jié)合多種教學(xué)方法，理論聯(lián)系實踐，將家國情懷、探索意識、職業(yè)素養(yǎng)等思政元素融入知識點，打造有溫度的課堂。（剩余9466字）