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基于OBE理念的蛋白質(zhì)與酶工程教學新模式探索

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摘  要：蛋白質(zhì)與酶工程作為高等院校生物技術和生物工程專業(yè)人才培養(yǎng)的核心課程之一，立足拓展學生的思維能力、實際問題的解決能力和全球變革下的綜合視野。通過在蛋白質(zhì)與酶工程課程教學的過程中引入OBE教育理念，對教學模式、課程體系、評價機制、課程思政等方面進行改革，從而提高教學質(zhì)量、活化學生創(chuàng)新實踐能力、滿足社會企業(yè)的崗位需求，落實“立德樹人”教育目標。（剩余9676字）

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