基于虛擬仿真的農(nóng)機實驗教學(xué)改革研究

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摘  要：人才短缺已成為制約我國農(nóng)業(yè)機械化、智能化高質(zhì)量發(fā)展的主要瓶頸。新時期，教育部推出了新農(nóng)科、新工科計劃。農(nóng)機實驗教學(xué)改革是全面強化新農(nóng)科、新工科建設(shè)背景下人才培養(yǎng)的重要支撐?；谵r(nóng)機專業(yè)實驗教學(xué)面臨的裝備不系統(tǒng)、受外界因素干擾大、受時間地點限制等問題，開發(fā)農(nóng)業(yè)裝備虛擬仿真實訓(xùn)系統(tǒng)，完善主要農(nóng)作物所需典型農(nóng)業(yè)裝備的認(rèn)知、拆裝、測繪和性能動態(tài)仿真等功能及地面環(huán)境-農(nóng)作物-農(nóng)業(yè)機械三者耦合作用的農(nóng)場系統(tǒng)模型。（剩余9683字）