概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學改革研究

——讓生活走進數(shù)學課堂，讓數(shù)學回歸生活

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摘  要：概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程是大學數(shù)學課程中非常重要的一門必修課。教學實踐發(fā)現(xiàn)概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學中的主要“痛點問題”包括理論知識難，沒頭緒；課堂知識脫離生活，學生課堂參與度低；不會做題，學了不會用等。這門課的教學設(shè)計本著“讓生活走進數(shù)學課堂，讓數(shù)學回歸生活”的教學思想，通過教學內(nèi)容重構(gòu)，知識體系形成，案例教學法，問題導向教學過程設(shè)計，課程思政有機融合等教學改革，很好解決教學實踐中的“痛點問題”，提高學生學習的積極性及學生利用知識解決問題的能力。（剩余6138字）