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摘 要:地方高校立足自身辦學的優(yōu)勢與特色、繼承與創(chuàng)新、交叉與融合,探索傳統(tǒng)機械類專業(yè)新工科建設特色發(fā)展與實現(xiàn)路徑。構(gòu)建“校企協(xié)同育人,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融”人才培養(yǎng)新模式;優(yōu)化設計通專兼顧的人才培養(yǎng)方案,形成知識、能力和素質(zhì)一體化培養(yǎng)的特色課程體系;規(guī)劃項目式為鏈條的課程設計實踐教學體系,實施“以賽促學、學以致用”為主線的課外實踐教學體系;明晰“分享人才紅利”是企業(yè)參與辦學的主要內(nèi)在驅(qū)動力,以質(zhì)量吸引企業(yè)、以多種方式積極參與人才培養(yǎng),主動組成多主體辦學的利益共享體,從而達到進一步提升專業(yè)優(yōu)勢與特色的辦學目的。(剩余8500字)
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地方高校機械類專業(yè)新工科建設特色發(fā)展與實現(xiàn)路徑研究
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