本科教學實踐中思政融合建設思考

——以噪聲與振動控制課程為例

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摘  要：隨著我國工業(yè)現(xiàn)代化進程的加快，以噪聲污染為代表的職業(yè)病問題對人們的工作、生活的影響越來越嚴重。使安全工程學生熟練掌握噪聲與振動控制相關的知識對于提高安全工程本科教學質量必不可少；為將知識傳授、能力培養(yǎng)和價值觀塑造三者有機融合，思政元素自然滲透于知識點中，探究專業(yè)課程教學和思政教育二位一體的有效模式，發(fā)掘、規(guī)劃與集成課程思政映射點，從而實現(xiàn)一流課程建設與課程思政建設相結合，達到育人、育德、育才的目的。（剩余7122字）