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摘 要:該文探討和設置高職護生核心素養(yǎng)指標,為高職護生核心素養(yǎng)的培育體系構建提供依據(jù)。通過訪談和設計問卷,調查行業(yè)專家和校內專任教師對高職護生核心素養(yǎng)的側重內容;提煉訪談內容中的高頻詞匯,對問卷進行SPSS分析,結合查閱的相關文獻提出高職護生核心素養(yǎng)指標。行業(yè)專家和校內教師均認為重要性得分排在前5位的是人文關懷、實踐能力、理論知識、吃苦耐勞和自主學習;得到高職護生核心素養(yǎng)指標30個。(剩余3565字)
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高職護生核心素養(yǎng)指標設置探索
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