專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)模式改革

——以工程熱力學(xué)課程教學(xué)實踐為例

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摘  要：以工程熱力學(xué)教學(xué)實踐為例，展開專業(yè)基礎(chǔ)課多元化教學(xué)模式的改革與實踐。多元化教學(xué)模式的目標(biāo)是提升學(xué)生聽課效率、使學(xué)生具有批判性思維、加強學(xué)生團隊意識和交流能力、激發(fā)學(xué)生的專業(yè)興趣、提高學(xué)生專業(yè)認知。以“學(xué)習(xí)卡片”作為過程化考核的有利抓手;“分組案例教學(xué)”讓學(xué)生課上課下都得到鍛煉;“科技創(chuàng)新比賽帶動教學(xué)”充分體現(xiàn)因材施教的理念。（剩余7915字）