走近稀土材料課程教學(xué)設(shè)計(jì)樣例

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摘  要：文章以走近稀土材料課程第一講“稀土元素大家族的家譜”教學(xué)設(shè)計(jì)為例，主要通過(guò)以問題為導(dǎo)向的教學(xué)導(dǎo)入方式，學(xué)生為主體的討論式、演示式、沉浸式教學(xué)方法和線上線下混合教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)提出問題、自主研究的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，并在教學(xué)和實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地，學(xué)以致用、知行合一及嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)的品格和素質(zhì)。（剩余6925字）