“思政+民族歌舞”實(shí)踐教學(xué)講好鄉(xiāng)村振興的“二三四”策略研究

強(qiáng)國必先強(qiáng)農(nóng)，農(nóng)強(qiáng)方能國強(qiáng)。黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，在此背景下，開展思政和民族歌舞相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)，講好鄉(xiāng)村振興的生動(dòng)故事，不僅是鑄魂育人的時(shí)代強(qiáng)音，更是落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作重要論述的生動(dòng)實(shí)踐，是思政教育在民族藝術(shù)領(lǐng)域的一次探索與創(chuàng)新。

民族歌舞承載著豐富的歷史記憶與民族情感，是連接過去與未來的橋梁，也是展現(xiàn)鄉(xiāng)村振興新氣象、新成就的亮麗名片。（剩余5321字）