青年化視角下思政課數(shù)字化轉(zhuǎn)型的路徑與實踐初探

——以高職院校老年護理專業(yè)為例

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本文聚焦青年化視角下的思想政治教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，通過綜述國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，指出數(shù)字化轉(zhuǎn)型對于提升思政課吸引力和教學(xué)效果的重要性。在本文中，青年化不僅指以貼近青年思想特點、話語體系、接受心理、行為習(xí)慣的方式傳播思想政治教育內(nèi)容（閆鵑，2019），還特指在思政課的數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中，充分考慮并利用青年的數(shù)字技能、數(shù)字生活習(xí)慣和偏好，以及他們對新技術(shù)、新平臺的接受度和創(chuàng)新能力，以青年為主體，以數(shù)字技術(shù)為媒介，推動思政教育的創(chuàng)新與發(fā)展，使思政教育更加符合青年的實際需求，增強教育的針對性和實效性。（剩余5095字）