《廣東教育》(職教)雜志理事會(huì)
常務(wù)理事單位及常務(wù)理事
廣東技術(shù)師范大學(xué)戴青云
廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院李國(guó)章
廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院何漢武
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉春早
廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院許金招
廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院尹新春
中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳力捷
廣州市幼兒師范高等專科學(xué)校丘毅清
廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院姚侃
廣東省電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校胡(剩余1076字)
試讀結(jié)束
目錄
- 構(gòu)建中高本銜接體系強(qiáng)化數(shù)字化賦...
- 智能技術(shù)賦能的增值性教學(xué)評(píng)價(jià)改...
- 數(shù)字賦能課程資源建設(shè),AI助力...
- 數(shù)字化設(shè)計(jì)與編程加工在線精品課...
- 基于智慧課堂的中職英語(yǔ)“三階四...
- 新時(shí)代黨建引領(lǐng)民辦高校治理的路...
- 校行企協(xié)同,產(chǎn)教研融合:高職“...
- 《悉尼協(xié)議》視角下高職裝備制造...
- 高職林木種苗生產(chǎn)技術(shù)課程教學(xué)改...
- 高校理科青年教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀...
- 低年資護(hù)士心理靈活性與廣泛性焦...
- 漢語(yǔ)多詞素詞認(rèn)知加工機(jī)制:表征...
- 德國(guó)“雙元制”特點(diǎn)及對(duì)我國(guó)新時(shí)...
- 縣域中職教研體系構(gòu)建的研究...
- 圍繞“厚人文、懂關(guān)懷、有溫度”...
- 當(dāng)代中職生人際困擾剖析及策略探...
- “三教”改革背景下中職學(xué)校中醫(yī)...
- “崗課賽證”綜合育人助力“三教...
- 基于“6+6+N”模式的高職軟...
- 高職教師課程思政數(shù)字化能力提升...
- 飛機(jī)維修類專業(yè)課程思政教學(xué)評(píng)價(jià)...
- 黨史學(xué)習(xí)教育融入中職思政課單元...
- 青年化視角下思政課數(shù)字化轉(zhuǎn)型的...
- “思政+民族歌舞”實(shí)踐教學(xué)講好...
- 課程思政在中職數(shù)學(xué)課堂中的實(shí)施...
- 融入強(qiáng)國(guó)高新科技的集成電路設(shè)計(jì)...
- “雙元共建、四化共融”視域下中...
- 基于產(chǎn)教融合的“1+X智能家居...
- “省高水平專業(yè)群”建設(shè)背景下中...
- 教育家精神推動(dòng)中職思政教師內(nèi)涵...
- 凝“心”聚“德”,護(hù)航學(xué)生健康...
- 文旅融合:紅色研學(xué)基地的行動(dòng)實(shí)...
- 基于校企共建鄉(xiāng)村振興基地的中職...
- 提高中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性對(duì)策...
- 以活頁(yè)式教材為載體的項(xiàng)目教學(xué)模...
- 企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營(yíng)在中職教育中的...
- 河源客家童謠文化配圖設(shè)計(jì)教學(xué)研...
- 基于新媒體多元化電子商務(wù)環(huán)境的...
- “崗課賽證創(chuàng)”模式下中職文創(chuàng)產(chǎn)...
- 基于“兩塊三融四結(jié)合”模式的中...
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- 技術(shù)為教育插上翅膀...
- 技術(shù)驅(qū)動(dòng),賦能德育...
- 中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)到中山市沙...
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