基于東莞慕課平臺的中職美術(shù)基礎(chǔ)慕課資源開發(fā)的實踐研究

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一、國內(nèi)外中職美術(shù)基礎(chǔ)慕課資源開發(fā)實踐研究現(xiàn)狀

在國外，慕課的教學(xué)形式最早出現(xiàn)于2008年，起源于加拿大，但真正的井噴卻始于2011年秋，被譽(yù)為“印刷術(shù)發(fā)明以來教育最大的革新”。 2012年，各大高校、機(jī)構(gòu)積極推進(jìn)慕課的建設(shè)與研究，取得顯著成果，2012年也被《紐約時報》稱為“慕課元年”。 在國內(nèi)，慕課這種教育形式最早于2013年傳入中國，北大、清華、復(fù)旦、上海交大等頂尖高校，開始研究慕課平臺建設(shè)，國內(nèi)慕課大幅興起并迅速發(fā)展，2013年被稱為中國慕課元年。（剩余3558字）