信息時(shí)代混合式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，信息技術(shù)在教育過程中扮演著越來越重要的角色，教育信息化已經(jīng)是一種時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)。2020年一場(chǎng)突如其來的新冠疫情，改變了全世界人民的生產(chǎn)、生活方式，也改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，融合線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線下課堂教學(xué)的線上線下混合式教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生。

傳統(tǒng)課堂教學(xué)活動(dòng)通常只發(fā)生在教室、學(xué)校以及各種限定場(chǎng)所，而且往往都是以教師為中心、學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。（剩余3660字）