激發(fā)學(xué)生參與課堂的熱情

——新課標(biāo)下高中音樂課堂教學(xué)策略探究

摘 要：本研究基于高中音樂新課標(biāo)概述、音樂鑒賞概念以及在高中音樂課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生參與熱情的重要性，闡述了新課標(biāo)下高中音樂課堂教學(xué)的開展原則，并提出了在新課標(biāo)下高中音樂課堂教學(xué)策略，包括創(chuàng)設(shè)趣味性情境，輔助音樂教學(xué)、使用多元化教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣、通過啟發(fā)引導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)生交流總結(jié)以及拓展延伸課堂，鍛煉學(xué)生音樂實(shí)踐能力，一方面希望豐富該領(lǐng)域研究成果，另一方面希望幫助高中音樂教師提高教學(xué)質(zhì)量。（剩余5247字）