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新課程改革背景下高中生物情境教學(xué)初探

——以“生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)”教學(xué)為例

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摘 要：隨著新課改的深入推進(jìn)，高中生物教學(xué)也在不斷地更新和改變。基于學(xué)生的實際需求和學(xué)習(xí)方式的改變，情境教學(xué)作為一種全新的教學(xué)方式被廣泛應(yīng)用到高中生物教學(xué)中。本文以普通高中教科書人教版（2019）生物學(xué)選擇性必修2《生物與環(huán)境》第3章第1節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》為例，探討新課改背景下高中生物情境教學(xué)的實踐與探索。（剩余5082字）

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