“三全育人”導(dǎo)向下警察院校實(shí)施民族傳統(tǒng)體育課程育人實(shí)踐路徑研究

［摘 要］文章基于“三全育人”導(dǎo)向，采用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法、訪談法等研究方法，以警察院校民族傳統(tǒng)體育課程育人實(shí)踐路徑為研究對(duì)象，研究總結(jié)民族傳統(tǒng)體育課程蘊(yùn)含的育人價(jià)值，結(jié)合警察院校的特殊屬性，從思想育人、課程育人、實(shí)踐育人、教師育人等方面提出具體的育人舉措，以使警察院校學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信、提升身體素質(zhì)、提高創(chuàng)新能力、樹牢為民意識(shí)，全方位提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力。（剩余5591字）