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一流本科教育背景下醫(yī)學院校教研室建設路徑探究

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［摘 要］教研室是開展本科教育的重要載體，在一流本科教育背景下，如何加強教研室建設是各醫(yī)學院校共同關注的課題。文章針對當前部分醫(yī)學院校教研室存在的教學職能弱化、課程設置不夠合理、“重研輕教”和“教研分離”、教師發(fā)展共同體功能弱化等問題展開深入剖析，提出以“金課”建設為契機強化教學職能、以教學為中心引領建設、全面重塑教師評價體系等建設路徑，以期凝聚共識，確保醫(yī)學院校教研室建設始終圍繞建設一流本科教育這一核心展開，從而提高醫(yī)學人才培養(yǎng)質量。（剩余5159字）

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