“以學習為中心”的課程教學模式探索與實踐

——以船舶與海洋工程流體力學教學為例

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［摘 要］課程組結(jié)合船舶與海洋工程流體力學課程教學，圍繞“以學習為中心”這一教學理念，充分利用先進的教學技術(shù)和手段，進行課程教學組織、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，開展線上線下混合式教學。注重激發(fā)學生學習的內(nèi)生動力，培養(yǎng)學生自主學習的能力，解決“學會、會學”的問題。經(jīng)初步探索與實踐，“以學習為中心”的課程教學已顯現(xiàn)成效。（剩余4649字）