粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)教融合度現(xiàn)狀調(diào)研及提升研究

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［摘 要］產(chǎn)教融合是提升應(yīng)用型本科院校學(xué)生創(chuàng)新能力的重要舉措，是牽涉多方主體的跨領(lǐng)域系統(tǒng)合作。了解產(chǎn)教融合現(xiàn)狀、分析產(chǎn)教融合水平層次，有利于產(chǎn)教深度融合，促進教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的高度有效銜接。文章指出產(chǎn)教融合的深度取決于政府、行業(yè)企業(yè)、社會、學(xué)校等各方主體，并提出提升產(chǎn)教融合度的對策和建議：教育服務(wù)外包或組建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院；明確政府定位，健全配套制度；組建工匠型兼職教師隊伍；基于市場需求培育大學(xué)生。（剩余6353字）