融入思政元素的工程流體力學(xué)課程評價研究與實踐

打開文本圖片集

［摘 要］新工科背景下，文章以工程流體力學(xué)課程為研究對象，基于OBE教學(xué)理念研究與設(shè)計融入思政元素的工程流體力學(xué)課程評價，采用課程目標達成度和教學(xué)滿意度問卷調(diào)查的方法量化分析融入思政元素的工程流體力學(xué)課程評價的實施效果。結(jié)果表明：融入思政元素的課程評價設(shè)計能夠取得較好的教學(xué)效果，為相關(guān)院校的工程流體力學(xué)課程教學(xué)設(shè)計與改革提供一定的參考。（剩余8409字）