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基于能力導向的統(tǒng)計學課程教學內(nèi)容優(yōu)化探究

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［摘 要］以學生為中心，以能力為導向，是統(tǒng)計學課程教學改革的基本方向。統(tǒng)計學課程的教學目標是做到基礎理論知識與實踐應用并重。文章從這一目標出發(fā)，對統(tǒng)計學課程教學中由于課時偏少帶來的問題進行了深入分析，提出了對統(tǒng)計學教學內(nèi)容進行優(yōu)化的解決方案，重點探討了推斷統(tǒng)計部分需要重組優(yōu)化的教學內(nèi)容以及思路，并從三個方面提出了實施教學內(nèi)容優(yōu)化改革探索的配套措施。（剩余5843字）

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