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［摘 要］課程思政建設已成為高校課程體系改革的重要內容之一。在新時代中國特色社會主義生態(tài)文明建設的大背景下，環(huán)境影響評價作為環(huán)境科學與工程的專業(yè)主干課，非常適合扮演課程思政建設的“先行者”角色。然而，如何在課程教學過程中自然融入思政元素，實現(xiàn)立德樹人與育人育才的有機結合，是授課教師亟須解決的關鍵問題。（剩余6653字）
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環(huán)境影響評價教學中思政元素滲透的探索與實踐
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