以學生為中心的國際結(jié)算課程線上線下混合式教學改革探索

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［摘 要］以學生為中心的教學改革旨在改變本科教育中以 “教材、教師、教室”為中心的傳授模式，基于建構(gòu)主義理論設(shè)計教學活動，讓學生作為主體在學習過程中建構(gòu)學習體系。線上教學平臺和資源的日益豐富為以學生為中心的課程教學改革提供了基礎(chǔ)。文章先厘清以學生為中心的教學模式的基本特征，然后對國際結(jié)算課程進行改革設(shè)計：先確立掌握專業(yè)知識、培養(yǎng)業(yè)務能力、提升綜合素質(zhì)三個不同層次的課程目標，根據(jù)課程目標分別從計劃開課前、課前、課中與課后四個階段對課程教學的步驟和環(huán)節(jié)進行改革設(shè)計；然后實施教學改革方案；最后對實施效果進行評價。（剩余7423字）