基于工程教育專業(yè)認證的核反應堆控制課程教學改革

——以西安交通大學為例

打開文本圖片集

［摘 要］工程教育專業(yè)認證的理念主張注重對學生能力的培養(yǎng)和實際問題的解決，關注產出和持續(xù)改進，基于該理念，文章探討了核反應堆控制課程的教學改革。這個改革以西安交通大學為例，對課程的培養(yǎng)目標和現狀進行分析，梳理目前存在的主要問題，開展案例教學和項目討論相結合的改革實踐，強化以學生為中心的理念，注重開展啟發(fā)式討論，強調虛擬仿真技術在核反應堆控制課程教學中的作用，在教學實踐中踐行工程教育專業(yè)認證的理念。（剩余5027字）