融合多媒體與信息技術(shù)的汽車設(shè)計(jì)課程考核方式探索與實(shí)踐

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［摘 要］汽車設(shè)計(jì)課程具有理論知識較專業(yè)、實(shí)踐性強(qiáng)、對學(xué)生的綜合能力要求高等特點(diǎn)，單一、傳統(tǒng)的考核方式難以對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行全方位評價(jià)。因此，需要在傳統(tǒng)考核基礎(chǔ)上增加新的考核內(nèi)容，并形成新的考核評價(jià)方式。文章通過融合多媒體與信息技術(shù)的方式，對汽車設(shè)計(jì)課程考核方式進(jìn)行探索，加大過程性考核和設(shè)計(jì)能力考核比重，并重新分配學(xué)生成績比重，使學(xué)生成績構(gòu)成多元化，讓學(xué)生不僅對理論知識掌握得更加牢固，也能更好地提升綜合設(shè)計(jì)能力。（剩余7591字）