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【摘 要】 “勞動(dòng)教育”作為國(guó)家教育方針的核心內(nèi)容，是素質(zhì)教育的重要組成部分。幼兒階段這一時(shí)期尤為關(guān)鍵，不僅是培養(yǎng)兒童勞動(dòng)習(xí)慣的重要時(shí)期，還是他們初步了解社會(huì)、接觸社會(huì)的重要階段。文章旨在深入探討勞動(dòng)教育的重要意義，并圍繞本土種植活動(dòng)，提出了一系列開展勞動(dòng)教育的策略，希望能為相關(guān)領(lǐng)域的教育實(shí)踐提供參考和幫助。（剩余4970字）
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利用本土種植活動(dòng)開展勞動(dòng)教育的策略研究
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