高職Windows 系統(tǒng)管理課程思政教學(xué)實(shí)踐探索

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摘要：將課程思政融入高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的專業(yè)課教學(xué)過(guò)程中，是實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人根本任務(wù)的基本要求。文章以Win?dows系統(tǒng)管理這一計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課為例，以知識(shí)、能力、素養(yǎng)為主線，根據(jù)課程特點(diǎn)明確教學(xué)目標(biāo)，分析課程內(nèi)容挖掘思政元素，依據(jù)思政元素匹配思政案例，最后采用合適的教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)重新梳理教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了基于技能提升的模塊化教學(xué)實(shí)踐方案。（剩余4125字）