高校計(jì)算機(jī)類專業(yè)課程思政建設(shè)探索與實(shí)踐

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摘要：對于計(jì)算機(jī)類專業(yè)在課程思政教學(xué)中融入思政案例困難、課程思政教學(xué)與學(xué)生專業(yè)技能實(shí)踐分離的問題，文章通過從計(jì)算機(jī)類專業(yè)知識中蘊(yùn)含的思政元素構(gòu)建課程思政教學(xué)案例素材、制作多種表現(xiàn)形式的經(jīng)典思政案例、建設(shè)計(jì)算機(jī)類專業(yè)課程思政教育資源平臺這三個方向的探索，實(shí)現(xiàn)為計(jì)算機(jī)類專業(yè)教師提供生動豐富、規(guī)范化的思政案例素材，為學(xué)生提供專業(yè)技術(shù)項(xiàng)目的操作實(shí)踐。（剩余4976字）