ChatGPT 助力數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)實(shí)踐類課程教學(xué)

——以數(shù)據(jù)挖掘?qū)嵺`課程為例

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摘要：傳統(tǒng)課程教學(xué)中存在理論與實(shí)踐分離、學(xué)生參與度低、即時(shí)反饋機(jī)制缺失、個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)不足等問(wèn)題。為此，文章深入探討了以ChatGPT為代表的生成式AI技術(shù)在數(shù)據(jù)科學(xué)實(shí)踐課程教學(xué)中的應(yīng)用場(chǎng)景和教學(xué)全過(guò)程。通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘?qū)嵺`教學(xué)案例，詳細(xì)介紹了ChatGPT在實(shí)踐教學(xué)中的具體實(shí)施過(guò)程，展示了其在數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)建模、編程支持和即時(shí)反饋等方面的所起的作用。（剩余7038字）