崗位引領(lǐng)下的高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)創(chuàng)新研究

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摘要：文章探討了崗位引領(lǐng)下的高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程通過課-證-賽三維聯(lián)動模式在高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐。突出以崗位引領(lǐng)為核心，輻射到課程教學(xué)、職業(yè)資格認(rèn)證和技能競賽3個方面，形成崗課賽證閉環(huán)聯(lián)動模式，結(jié)合教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教學(xué)方法創(chuàng)新完成計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：崗位引領(lǐng)；課-證-賽三維聯(lián)動；計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)；教學(xué)創(chuàng)新

中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1009-3044（2024）35-0134-03 開放科學(xué)（資源服務(wù)） 標(biāo)識碼（OSID） ：

0 引言

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展和應(yīng)用范圍的不斷拓展，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程在高職教育中的地位日益重要。（剩余5475字）