人工智能背景下我國(guó)人才培養(yǎng)研究綜述

——基于CiteSpace軟件的可視化分析

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摘要：為了解人工智能背景下我國(guó)人才培養(yǎng)研究現(xiàn)狀、研究熱點(diǎn)及研究發(fā)展趨勢(shì)，基于科學(xué)知識(shí)圖譜理論，利用CiteSpace軟件對(duì)CNKI數(shù)據(jù)庫中以“人工智能”和“人才培養(yǎng)”為主題的文獻(xiàn)進(jìn)行關(guān)鍵詞共現(xiàn)、聚類、時(shí)區(qū)分析等計(jì)量可視化分析。研究發(fā)現(xiàn)，在文獻(xiàn)時(shí)空分布上，年度發(fā)文數(shù)量呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)，發(fā)文期刊主要集中在教育類期刊，北京師范大學(xué)等高校是主要的研究力量;研究熱點(diǎn)可分為技術(shù)支撐和教育變革兩類;研究可分萌芽期、成長(zhǎng)期、全面發(fā)展期三個(gè)階段，且演化趨勢(shì)與政府政策密切相關(guān);建議未來研究更多地關(guān)注完善產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式、構(gòu)建適配的人工智能課程體系及關(guān)注政府政策相關(guān)政策創(chuàng)新。（剩余5044字）