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課程思政背景下高職英語線上線下混合教學模式探索

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摘  要：高職英語教學是高職教育工作當中重要的教學內容，高職英語作為一門公共基礎課程，其教學質量直接決定了高校人才培養(yǎng)質量。高職院校作為社會人才培養(yǎng)的孵化器，承擔著為社會培養(yǎng)現代化專業(yè)人才的職責，在世界全球化趨勢日漸深入的當下，英語成為當前每個學生必備的基礎語言能力。在課程思政教育背景下，高職院校應更加注重在高職英語教學工作當中將正確的思想價值觀念與人文觀念傳遞給學生，幫助學生構建正確的人文觀念、文化觀念、跨文化理解觀念。（剩余5993字）

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