梁甌第的戰(zhàn)時(shí)高等教育研究及其意義初探

摘  要：梁甌第是我國(guó)本土培養(yǎng)的第一代教育學(xué)者和教育家，主要專注于邊疆教育研究和實(shí)踐?？箲?zhàn)爆發(fā)后，梁甌第轉(zhuǎn)向?qū)σ粦?zhàn)時(shí)期英、法、德、美四國(guó)高等教育的研究，成為抗戰(zhàn)前期興起的戰(zhàn)時(shí)教育思潮的代表人物。文章主要運(yùn)用歷史文獻(xiàn)法，詳細(xì)解讀梁甌第《戰(zhàn)時(shí)的大學(xué)》《一九一四至一九一八歐戰(zhàn)時(shí)美國(guó)的大學(xué)》二書(shū)，系統(tǒng)論述其戰(zhàn)時(shí)高等教育研究的緣由、內(nèi)容與觀點(diǎn)。（剩余6222字）