新媒體時(shí)代“00后”大學(xué)生思想政治教育探究

摘  要：相比“90后”，“00后”大學(xué)生具有獨(dú)特的思想行為特點(diǎn)，他們是與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能手機(jī)等移動(dòng)終端技術(shù)共同成長(zhǎng)的一代人，現(xiàn)在已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)的主力軍。在信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支撐下，新媒體時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，微信、微博等諸多平臺(tái)形成的新媒體矩陣，已經(jīng)深深融入了“00后”學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)?！?0后”進(jìn)入大學(xué)校園，給大學(xué)生思想政治教育提出了新的時(shí)代挑戰(zhàn)，文章將針對(duì)“00后”大學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)分析，探究新媒體時(shí)代“00后”大學(xué)生思想政治教育潛在的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，提出新媒體時(shí)代“00后”大學(xué)生思想政治教育策略。（剩余5900字）