大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中融入麗江本土文化面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

摘  要：對(duì)云南院校來(lái)說(shuō)，在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特別是麗江本土文化，是豐富教學(xué)資源、促進(jìn)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)和人才培養(yǎng)的有效途徑。研究發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)英語(yǔ)課堂上融入本土文化，面臨著教材、教師和學(xué)生認(rèn)識(shí)程度以及社會(huì)大環(huán)境方面的挑戰(zhàn)，但也面臨國(guó)家弘揚(yáng)文化自信、推廣課程思政、高校積極探索教學(xué)改革以及大量慕課等資源出現(xiàn)所帶來(lái)的良好機(jī)遇。（剩余6293字）