親自然活動中幼兒經(jīng)歷學習的組織與思考

——以大班生成活動“花生榨油記”為例

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一、內(nèi)生 探究興趣的喚醒

1.開展調(diào)查，確立項目

在一次探討花生的活動中，讓幼兒最好奇的是花生油的誕生。親子調(diào)查表是一種獲取經(jīng)驗的途徑，可展現(xiàn)幼兒的生活經(jīng)驗和對花生的認識，既有新經(jīng)驗的汲取，也有已有經(jīng)驗的呈現(xiàn)。在活動前進行親子調(diào)查，基于大班幼兒具備的任務意識與初步信息整理能力，有效地激發(fā)了他們對花生的深度探索興趣。（剩余2100字）