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發(fā)掘情緒主題繪本之力,助聽障兒童情緒健康發(fā)展

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一、引言

聽障兒童因聽力受損,在情緒感知、調(diào)控和表達等多方面面臨困境。具體表現(xiàn)為:

聽障兒童對聲音的感受能力弱,難以體會到完整的情緒信息,導(dǎo)致知覺體驗缺失。他們在與人交流時,無法通過聲音獲取豐富的情緒感受,從而在情緒體驗的豐富度上與正常兒童存在差異。

因為聽力缺陷,聽障兒童在與人交往時易感到自卑和不安,進而引發(fā)焦慮、抑郁等負(fù)面情緒,又因為難以準(zhǔn)確理解他人意圖和情感表達,導(dǎo)致情緒反應(yīng)強烈且難預(yù)測。(剩余5675字)

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