托班一日生活中回應(yīng)性照護(hù)的內(nèi)涵及實(shí)踐要點(diǎn)

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一、托班回應(yīng)性照護(hù)的內(nèi)涵

2018年，世界衛(wèi)生組織發(fā)布《培育性照護(hù)框架》，將“回應(yīng)性照護(hù)”列為養(yǎng)育照護(hù)五大重要組成要素之一。國(guó)家衛(wèi)生健康委2021年頒布的《托育機(jī)構(gòu)指導(dǎo)大綱（試行）》將“積極回應(yīng)”作為遵循的基本原則之一?？梢?，回應(yīng)性照護(hù)對(duì)于兒童早期發(fā)展有著重要意義。

美國(guó)學(xué)者芭芭拉（2020年）認(rèn)為“回應(yīng)性照護(hù)是指照料者給兒童提供溫暖、穩(wěn)定、回應(yīng)及時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，用適合嬰幼兒發(fā)展階段的方式，以積極、尊重、接納的態(tài)度，及時(shí)、快速恰當(dāng)?shù)貙?duì)嬰幼兒的需求做出反應(yīng)”。（剩余3805字）