博物館教育中幼兒的深度學(xué)習(xí)與支持

——以中班“陶俑趣多多”活動為例

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深度學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)方式，強調(diào)幼兒深度參與學(xué)習(xí)過程，通過深度理解、建構(gòu)知識與技能、遷移應(yīng)用等方式來建構(gòu)新知識。具體而言，幼兒能夠在教師的支持和引導(dǎo)下，主動思考、探究、分析，將已有知識經(jīng)驗與新知識經(jīng)驗聯(lián)系起來，形成新的理解，并不斷深入探究相關(guān)內(nèi)容，發(fā)展高層次思維能力和核心素養(yǎng)。

南京博物院距離我園約1.3公里，是優(yōu)質(zhì)的在地化課程資源。（剩余3881字）