河南省普通高校開展籃球課課程現(xiàn)狀的調(diào)查研究

——基于行為主體教師的視角

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籃球教學(xué)作為高校體育教學(xué)的重點項目，作為校園體育文化的重要組成部分，對于推動我國高等教育的發(fā)展具有重要意義，其發(fā)展現(xiàn)狀在很大程度上能夠反映出我國高等院校體育教學(xué)工作所取得的成效。本研究運用文獻研究法、問卷調(diào)查法及統(tǒng)計分析法，以河南省普通高校的籃球課教師為調(diào)查對象，以此來了解河南省普通高校開展籃球課課程的教學(xué)現(xiàn)狀，以期為普通高?；@球課教師更好地開展教學(xué)提供依據(jù)，以此來促進高校籃球課課程建設(shè)與改革。（剩余2917字）