讀寫融通 用以致學(xué)

——“托物言志”寫作教學(xué)與反思

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【教學(xué)自標(biāo)及重難點(diǎn)】

1.以植物為主體，設(shè)計(jì)刊徽，挖掘植物的特點(diǎn)，寄托寓意。2.梳理散文中人、物、志的關(guān)系，運(yùn)用托物言志的手法創(chuàng)作。

【教學(xué)過程】

一、刊徽設(shè)計(jì)

師：同學(xué)們，我們學(xué)過了《紫藤蘿瀑布》《愛蓮說》《白楊禮贊》等托物言志的文章，出了一期有關(guān)托物言志類文章的班刊《草木寄心》，完成了封面和目錄設(shè)計(jì)、美文賞析。（剩余2760字）