地理實踐力視角下的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)設(shè)計

——以固城湖濕地生態(tài)環(huán)境調(diào)查活動為例

打開文本圖片集

《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》明確提出跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的課時容量不少于本課程總課時的 10% ?？鐚W(xué)科主題學(xué)習(xí)作為一種教學(xué)實踐活動，其重要意義在于幫助學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識，思考和解決復(fù)雜的真實問題，正確認(rèn)識客觀世界。地理實踐力是學(xué)生秉持人地協(xié)調(diào)觀，運(yùn)用綜合思維和區(qū)域認(rèn)知方法，在分析和解決地理實踐中遇到的問題時所具備的行動力和意志品質(zhì)。（剩余2634字）