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學生有了遷移的能力，則可以提高對新知的敏感度，繼而可以建立新舊知識的聯(lián)系、洞察新問題考查的知識點，能靈活運用掌握的方法與技巧去解決新的問題。遷移能力能促進學生對新知的內(nèi)化，并以自己的方式去理解新知。學生有了遷移的能力，才能實現(xiàn)由“授魚”到“授漁”的轉(zhuǎn)變，才能看清問題的本質(zhì)，學會運用適當?shù)姆椒ㄈデ蠼鈫栴}。（剩余3258字）
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利用遷移，促進學生深度學習
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