基于生產(chǎn)工藝學(xué)習(xí)的產(chǎn)教融合育人模式探討

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（蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能學(xué)院，蘇州 215123）

隨著科技的進(jìn)步，各行各業(yè)對(duì)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才的需求日益迫切。然而，傳統(tǒng)的高等教育模式往往側(cè)重于理論知識(shí)的傳授，忽視了對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致畢業(yè)生的實(shí)踐能力與實(shí)際工作需求存在較大差距，就業(yè)難度增加。為了彌補(bǔ)這一鴻溝，產(chǎn)教融合育人模式應(yīng)運(yùn)而生，成為高等教育改革的重要方向。（剩余1384字）