新課標(biāo)背景下中職語(yǔ)文寫作教學(xué)的有效策略芻論

摘要：在新課標(biāo)背景下，中職語(yǔ)文寫作教學(xué)在提升學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)綜合能力、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心方面具有重要作用。然而，當(dāng)前中職語(yǔ)文寫作教學(xué)面臨多重挑戰(zhàn)，包括學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)興趣低迷、缺乏寫作動(dòng)力，教師教學(xué)觀念陳舊、對(duì)寫作教學(xué)重視不足、教學(xué)手段單一乏味，教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源稀缺、評(píng)價(jià)體系不完善等。（剩余7914字）