新媒體時(shí)代高校大學(xué)生倫理道德培養(yǎng)探賾

摘要：新媒體時(shí)代高校大學(xué)生的倫理道德表達(dá)具有多元性與包容性強(qiáng)、虛擬性和匿名性強(qiáng)的特征。而基于新媒體環(huán)境倫理道德培養(yǎng)容易受到新媒體環(huán)境的影響、家庭環(huán)境與社會(huì)環(huán)境的影響、教育培養(yǎng)方式的影響，集中表現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)道德責(zé)任感不足、價(jià)值觀念認(rèn)知偏差、道德教育行為指導(dǎo)作用失效等問題。需要通過強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育、協(xié)同開展網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育、注重倫理道德教育理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，提升大學(xué)生倫理道德整體水平。（剩余7082字）