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核心素養(yǎng)視角下高中思政課體驗式教學的特征、問題與對策探究

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摘要：隨著教育改革的不斷深入，學生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)已成為教育領域的熱點話題。高中思想政治課是培養(yǎng)學生思想道德素質和社會責任感的重要課程，其教學方式方法的創(chuàng)新尤為重要。體驗式教學作為一種新型的教學方法，強調學生在實踐中的體驗與感悟，對提升學生核心素養(yǎng)具有積極的促進作用。文章探討核心素養(yǎng)視角下高中思想政治課體驗式教學的特征、現(xiàn)狀及其對策，旨在為高中思想政治課教學提供理論支持和實踐指導。（剩余7381字）

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